为促进基础教育质量的提升，海安市委编办盘活用好有限的机构编制资源，为教育教学发展提供了有力的机构编制支撑，多措并举服务全市教育高质量发展。

一是统筹调剂，优化机构编制资源。深入推进义务教育学校教师“市管校聘”管理体制，在核定的全市教师编制总额的总框架内，根据学校布局结构调整、在校学生数、新生入学数等变化，重点向新建学校、学生增长较快的学校倾斜。同时结合学生进城的趋势，对乡村规模较小的学校进行撤并或编制的调整，2022年海安共撤并学校3所、整合办学学校8所，使教育资源得到了均衡优化配置，教学质量得到了进一步提高。

  二是优化配备，加强教师队伍建设。落实城乡统一的中小学教职工编制标准，采取生师比和班师比相结合的方式，在不突破核定的编制总量前提下，由编委会核定全市教育系统进人计划。认真落实《海安市中小学教师培养激励办法实施细则》， 深入实施“海安名师工程”，吸引优秀毕业生来海从教，鼓励海安籍优秀学子报考知名师范院校，毕业后回乡从教。有序支持省四星级普通高中等优质学校按照相关规定自主招聘优秀教师，引进高层次教育人才、紧缺型教师和名校优生。实施乡村教师定向师范生培养计划，持续优化“下得去、留得住、教得好、发展快”的乡村教师队伍。

  三是守住红线，规范管理编制工作。深入贯彻落实《中国共产党机构编制工作条例》，强化机构编制刚性约束，结合“双随机”检查等工作，强化监管力度，加强对不按程序违规调借用中小学教职工等问题的清理整治。及时做好新进教师的入编和寒暑假教师流动的动态调整工作，进一步规范教职工编制管理，严禁挤占、挪用和截留教职工编制，确保将宝贵的教师编制资源真正用在刀刃上。