海安县编办按照“总量控制、盘活存量、动态调整、有增有减”的原则，深入调研，坚持问题导向，动态管理学校机构编制资源，不断提高海安教育教学质量和效益。
一是深入调研，找准制约教育发展的薄弱环节。海安县编办深入了解全县中小学校现状，摸清了中小学布局、生源变化趋势、教职工队伍现状等情况，从学校布局规划、教师结构等方面，找准了制约教育发展的薄弱环节。
二是整合资源，科学调整中小学校布局。针对全县中小学校布局、生源分布和变化趋势，进一步完善中小学校布局规划，对生源不足、办学规模小、布局不合理的中小学校进行撤并整合，教育教学资源得到进一步集中和优化。
三是动态调整，合理配置学校编制资源。在全县教职工编制总额不变的前提下，以优化教育资源配置、加强教师队伍建设、提高办学质量、推动教育现代化为目的，综合考虑各学校班级数、学生数等因素，科学合理核定各学校教职工编制。教职工编制调整一般2-3年进行一次。
四是部门联动，严肃学校机构编制纪律。海安编办会同教育、财政、人社、审计等部门，建立协调联动制约机制，共同做好学校机构编制管理，每年定期到学校开展编制核查、工资验证、编外用工核查等活动，加强宣传，严格管理，规范学校机构编制管理，为教育学校健康、持续发展提供有力保障。
（海安县编办 供稿）